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       春意四月，隨著"陽光一班，猛虎下山，心懷炙熱，勇攀高山！"的口號響起，旭海學(xué)堂開學(xué)典禮在黃崖關(guān)長城腳下舉行，清晨的操場上，嘹亮的口號聲劃破天際，一群身著統(tǒng)一班服的年輕人昂首而立，眼神中躍動著蓬勃的朝氣。這是陽光一班在旭海學(xué)堂啟航時刻，他們以黨史為帆、以協(xié)作為槳，在兩天一夜的歷練中書寫下屬于集體的成長篇章。 

尋根鑄魂:在黨史中汲取精神力量

       活動首日，學(xué)員們走進黨史課堂。當投影幕布上閃過嘉興南湖紅船、長征雪山草地的畫面時，教室里格外安靜。當聽到“中華人民共和國今天成立了"這種信仰的力量讓我震撼。"通過孫國香老師詳細實的史料與生動的講解，同學(xué)們觸摸到百年大黨櫛風(fēng)沐雨的奮斗脈絡(luò)。在小組討論中，班長馬治強感慨："原來每個時代都有‘負重前行’的人，現(xiàn)在的我們也要做團隊里勇于擔(dān)當?shù)哪且粋€。"黨史不再只是書本上的鉛字，而是化作了年輕人心中關(guān)于責(zé)任與奉獻的生動注解。”

破冰聚力：笑聲中搭建溝通橋梁

        夜幕降臨時，聯(lián)誼晚會為不同部門的學(xué)員打開交流窗口。"擊鼓傳花""你比劃我猜"等趣味游戲讓現(xiàn)場歡笑不斷。原本拘謹?shù)默F(xiàn)場在生產(chǎn)部劉強的帶領(lǐng)下，變得輕松愉快。生產(chǎn)部劉強和銷售部張雪通過“你比劃我猜”中意外搭檔，通過協(xié)作的過程讓他們發(fā)現(xiàn)：跨部門合作就像拼圖，主動溝通才能找到契合點。正如校長所說："今晚建立的默契，會是未來工作中最珍貴的潤滑劑。"

淬煉成鋼：長城上的團隊交響曲

     次日清晨，黃崖關(guān)長城迎來特殊挑戰(zhàn)——全員需在3小時內(nèi)完成最艱險的2公里陡峭路段。起初的興奮很快被喘息聲取代，近乎垂直的"天梯"臺階讓隊伍速度驟降。"拉住我的手！""背包給我！"此起彼伏的鼓勵聲中，體力充沛的男生自發(fā)組成"護送小隊"，女生們則用歌聲為同伴打氣。行至巾幗臺時，學(xué)員馬貝貝，張雪因體力問題雙腿發(fā)顫，前后3人立刻圍成"保護圈"，一步步陪著她們挪過險段。當最后一名學(xué)員跨過終點線，汗?jié)竦囊律涝陉柟庀抡趄v出白霧，不知誰喊了聲"我們到了"，霎時歡呼聲震徹山谷。這一刻，沒有個人英雄，只有互相托舉的臂膀。此刻所有都具象化了。

     站在返程大巴前回望，蜿蜒的長城宛如一條金鱗巨蟒，而比古跡更震撼的，是這群年輕人身上綻放的光芒。他們用行動詮釋了"不落一人"的團隊誓言，更在攜手攀登中讀懂：真正的成長，從來不是獨行，而是與志同道合者并肩奔赴星辰大海。正如班旗上躍動的火焰圖騰，陽光一班的故事，才剛剛開始燃燒。 

知行合一：從認知到踐行

     復(fù)盤總結(jié)時，班長以"陽明心學(xué)"寄語班級同學(xué)："知而不行只是未知。"陽光一班全體學(xué)員表態(tài)，將把"長城精神"與"陽光力量"融入學(xué)習(xí)實踐，既做個人發(fā)展的智慧擔(dān)當，更當攻堅克難的行動先鋒。